Insändare: Friskolorna skyddad verkstad
Men det är långt fler än S som inte accepterar att riskkapitalister och vinstintressen överordnas barnens behov. Friskolornas verksamheter borde arbeta utifrån sitt ursprungliga syfte att prova och utveckla alternativ pedagogik.
Nej Ulla Hamilton, friskolorna är inte en liten del idag, och de står inte inför samma utmaningar som de kommunala skolorna. Snarare är de en slags skyddad verkstad där föräldrar med god utbildning och stort skolengagemang har placerat sina barn. Dessa skolor har välmotiverade elever, de har elever med mindre problematisk uppväxt och de har färre elever med invandrarbakgrund. I den svenska skolan har en ideologi som bygger på konkurrens etablerat systemfel, som hindrar elevernas sociala interaktioner och omintetgör deras självklara rätt till likvärdiga förutsättningar för sin utbildning.
Med dessa skillnader vad gäller elevernas bakgrund och mellan skolornas olika förutsättningar talar friskolornas företrädare om vikten av undervisningskvalitet, lugn och ro och höga förväntningar på eleverna. De framställer sig gärna som representanter för den goda skolan, och de låtsas inte om de stora skillnaderna vad gäller elevsammansättning. I den miljö som växer fram i de gynnade skolorna ligger betygsinflationen nära till hands, och inte minst därför att elevens betyg utgör ett konkurrensmedel gentemot andra skolor.
Skolpengen följer eleven till den kommunala skolan såväl som till friskolan, som utifrån sitt elevunderlag har lägre kostnader. I jämförelse med de kommunala skolorna så har friskolorna en större andel obehöriga lärare. Lönerna är lägre i friskolorna. Antal barn med behov av extra stöd är färre. Det finns ingenting som talar för att det beror på undervisningskvaliteten när resultaten är bättre i friskolan. Resultaten har sin grund i skolornas olika förutsättningar. De har sin grund i skolsegregationen.
”Det finns ingenting som talar för att det beror på undervisningskvaliteten när resultaten är bättre i friskolan. Resultaten har sin grund i skolornas olika förutsättningar. De har sin grund i skolsegregationen.”Inge Johansson
Allt tillsammans genererar större vinster, och därför värnar Hamilton det kösystem som - även om alla åläggs att göra ett aktivt skolval - skulle utnyttjas av samma grupper som utnyttjar det nu. Huvudmannaskapet för skolan har stor betydelse så länge huvudmännen arbetar under vitt skilda förutsättningar. Ulla Hamilton skyller på bostadssegregationen, men den utgör inget skäl för att därutöver bygga på skillnaderna med skolsegregation. Tvärtom. Friskolekoncernerna ska ta samma ansvar som kommunerna för barn i utanförskapsområden. Friskolorna ska ta samma ansvar som kommunerna för barn med svagare socioekonomisk bakgrund och för invandrarbarn.
Först då, Ulla Hamilton, blir huvudmannaskapet sekundärt, först då kan Friskolornas riksförbund göra anspråk på att vara seriöst och trovärdigt.Idag är friskolekoncernernas prat om kvalitet i den egna undervisningen endast ett marknadsföringsprojekt.
Inge Johansson, Kallinge
